Monthly Archives: Декабрь 2019

Сам себе адвокат: Составление обращений (маленькие нюансики)

Ниже на примере Гражданского процессуального кодекса РФ (ГПК РФ) приведены маленькие примеры того, какие глаголы нужно использовать в своих обращениях.

В заявлениях, жалобах, претензиях используйте тот глагол, который выбрал законодатель при установлении полномочий того или иного должностного лица.

Пример первый

Часть 4 статьи 199 ГПК РФ гласит:

«Мировой судья обязан составить мотивированное решение суда по рассмотренному им делу в случае поступления от лиц, участвующих в деле, их представителей заявления о составлении мотивированного решения суда».

В заявлении используем глагол «составить». Например, прошу составить мотивированное решение.

Пример второй

Часть 1 статьи 35 ГПК РФ. Права и обязанности лиц, участвующих в деле:

«Лица, участвующие в деле, имеют право знакомиться с материалами дела…»

В заявлении используем глагол производный от «знакомиться»: «прошу разрешить ознакомиться».

Пример третий

Часть 5 статьи 167 ГПК РФ гласит:

«Стороны вправе просить суд о рассмотрении дела в их отсутствие и направлении им копий решения суда».

Пишем: «Прошу направить копию решения суда.»

Отвертеться от Вашей просьбы, составленной с учетом этих нюансиков, будет сложно.

И ещё на заметку о взаимодействии с судом

При взаимодействии с судом ориентируйтесь на Приказ Судебного департамента при Верховном Суде РФ от 29.04.2003 N 36 «Об утверждении Инструкции по судебному делопроизводству в районном суде».

Например, пункт 7.6 Приказа гласит: «Лицам, участвующим в гражданском деле, но не присутствующим в судебном заседании, — гражданам копии решения суда высылаются на бумажном носителе не позднее чем через пять дней со дня принятия решения суда в окончательной форме. При наличии их ходатайства или с их согласия, выраженного в том числе и при подаче документов в электронном виде, копии решения суда высылаются уполномоченным работником аппарата суда посредством их размещения на официальном сайте суда в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в режиме ограниченного доступа посредством ГАС «Правосудие» с учетом положений пункта 2.1.9 настоящей Инструкции».

Кроме того, на официальном сайте интересующего Вас суда в разделе «Правовая основа» можно ознакомиться с Приказом о порядке ознакомления с судебными делами (иными материалами) по гражданским, уголовным и административным делам.

Какой вывод из этого надо сделать? А тот, что в некоторых случаях надо обращаться не к судье, а в аппарат суда (в приемную, канцелярию).

Источник: моя публикация на сайте 9111.ru

Сам себе адвокат: Как найти искомое слово в действующей/ предыдущей редакции закона?

Расскажу, каким приемом можно воспользоваться, чтобы по ключевому слову найти нужную информацию в законе или убедиться в её отсутствии.

Рассмотрим на примере Федерального закона от 02.05.2006 N 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». Нас интересует, например, словосочетание «достоверная информация».

Для обозначенной цели воспользуемся справочными правовыми системами, которым можно доверять, поскольку они поддерживают тексты законов в актуальном состоянии, т.е. отображают тексты законов со всеми внесенными поправками в законы. К ним относятся КонсультантПлюс, Гарант, Кодекс. Именно на эти справочные правовые системы ссылается поисковая система Официального интернет-портала правовой информации.

Наиболее удобно для обозначенной цели пользоваться справочной правовой системой КонсультантПлюс. В ней законы размещаются в действующей редакции, есть поисковая строка по тексту закона, есть ссылка на предыдущие редакции закона, а интерфейс интуитивно понятен.

Редакция закона — это текст закона с внесенными в него изменениями. После каждого изменения закона, предыдущая редакция закона утрачивает силу.

Сначала ищем через поисковые системы закон по его названию, открываем в КонсультантПлюс, нажимаем на кнопку «Открыть полный текст документа».

Перед нами открывается полный текст документа. Ниже шапки сайта размещен поисковик по документу. В это текстовое поле заносим искомый текст, окончания значения не имеют, а вот ошибки в написании сказываются негативно, неправильно написанные слова система не ищет.

Нажимаем на кнопку «Поиск», выясняется, что в действующей редакции закона такого слова нет.

Теперь узнаем, было ли такое слово в предыдущих редакциях закона, которые уже прекратили свое действие?

Выбираем из группы слов справа от строки поиска слово «Редакции». В открывшемся списке двойным щелчком выбираем, например, первую редакцию закона. Поиск показал, что и в первой редакции закона такого слова не было.

Если слово в законе не найдено, поисковая система спрашивает искать ли это слово в других документах системы. Если мы выразим согласие, то система выдаст список из 7919 наименований документов.

Обучение по целевому договору. Ответственность гражданина за неисполнение обязательств по договору

Основные сведения о целевом договоре

Одной из форм получения бесплатного среднего профессионального, высшего образования является обучение по целевому договору.

Квоты приема на целевое обучение могут устанавливаться Правительством Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления.

Соответственно, обучение на целевом месте осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета либо бюджета субъекта Российской Федерации, либо местного бюджета.

Гражданин, поступающий на обучение, заключает договор с заказчиком целевого обучения (федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 56).

Заказчиком по договору о целевом обучении может быть федеральный государственный орган, орган государственной власти субъекта Российской Федерации, орган местного самоуправления, юридическое лицо или индивидуальный предприниматель.

Меры поддержки обучающегося со стороны заказчика

Заказчик предоставляет студенту в период его обучения меры поддержки. Заказчик может гарантировать предоставление таких мер поддержки, как меры материального стимулирования, оплату дополнительных платных образовательных услуг, оказываемых за рамками образовательной программы, предоставление в пользование и (или) оплату жилого помещения в период обучения, оплату проезда к месту обучения, дополнительную стипендию во время обучения и других мер. Также заказчик гарантирует трудоустройство выпускника, предоставляя ему работу по специальности после окончания обучения.

Обязательства обучающегося по целевому договору

Гражданин, заключая договор о целевом обучении берет на себя обязательства освоить образовательную программу, указанную в договоре о целевом обучении, а по окончании отработать не менее трех лет в соответствии с полученной квалификацией в установленные договором сроки.

В случае неисполнения гражданином, заключившим договор о целевом обучении, предусмотренных договором о целевом обучении обязательств по освоению образовательной программы и (или) осуществлению трудовой деятельности в течение трех лет, он обязан возместить заказчику целевого обучения расходы, связанные с предоставлением мер поддержки.

Основания для освобождения гражданина от ответственности за неисполнение обязательств по договору о целевом обучении

Гражданин, заключивший договор о целевом обучении, может инициировать расторжение договора без негативных последствий для себя при обстоятельствах, которые перечислены в III Разделе Постановления Правительства РФ от 21.03.2019 N 302 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования…»:

1) уход за сыном, дочерью, родителем, супругом (супругой), признанными в установленном порядке ребенком-инвалидом, инвалидом I группы, если гражданин обучался по образовательной программе не по месту их постоянного жительства;

2) гражданин является супругом (супругой) военнослужащего, за исключением лиц, проходящих военную службу по призыву, если гражданин обучался не по месту военной службы супруга (супруги);

3) гражданин признан в установленном порядке инвалидом I или II группы.

Аналогичные основания плюс несколько дополнительных к ним могут освободить гражданина от ответственности за неисполнение целевого договора в части осуществления трудовой деятельности в оговоренные договором сроки.

Негативные последствия за нарушение гражданином целевого договора

Гражданин в случае неисполнения предусмотренных договором о целевом обучении обязательств по обучению и (или) осуществлению трудовой деятельности обязан возместить заказчику в полном объеме расходы, связанные с предоставлением мер поддержки.

Сумму понесенных расходов рассчитывает заказчик и предъявляет её гражданину в месячный срок после расторжения целевого договора (п. 43 ПП № 302).

Если гражданин, который обучался за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, не исполнит обязательства по осуществлению трудовой деятельности в течение 3 лет, то он должен будет выплатить штраф в размере расходов федерального бюджета, осуществленных на обучение гражданина (п. 53 ПП № 302).

Если гражданин не освоит образовательную программу и будет отчислен из образовательной организации, то размер штрафа определяется в соответствии с нормативными затратами пропорционально доле, которую составляет период фактического обучения по образовательной программе (дней) от срока обучения по образовательной программе, установленного федеральным государственным образовательным стандартом (п. 58 ПП № 302).

Зная название закона, можно узнать автора законопроекта, цели и причины разработки законопроекта

На сайте Государственной Думы можно найти досье на законопроекты.

Рассмотрим на примере статьи 132 ГПК РФ, как найти автора поправки в закон и досье на законопроект.

В новой редакции статьи 132 ГПК РФ появилось новое требование, что теперь к исковому заявлению прилагается уведомление о вручении или иные документы, подтверждающие направление другим лицам, участвующим в деле, копий искового заявления и приложенных к нему документов, которые у других лиц, участвующих в деле, отсутствуют.

Эта поправка введена Федеральным законом от 28.11.2018 N 451-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

Для поиска досье заходим на сайт Государственной Думы в раздел «Законодательная деятельность», далее нажимаем на кнопку «Законопроекты».

Поскольку номер законопроекта нам не известен, продолжим поиск через вкладку «Документы«.

В поле «Содержание» вводим ключевое слово, например, ГПК 132.

По данному запросу поисковая система выдала 30 результатов. Просматриваем список и выбираем записи по дате близкие к дате принятия закона, но с более ранней датой. Это будет строка с датой 06.11.2018 г.

В этой строке открываем документ DOC и из него узнаем номер законопроекта — № 383208-7.

Далее заходим на вкладку «Законопроекты» и указываем найденный номер. В результате досье на законопроект найдено.

Досье — это комплект документов, относящихся к искомому законопроекту.

Из досье можно узнать, например:
— автора законопроекта;
— наименование профильного Комитета, ответственного за предварительное рассмотрение законопроекта;
— ознакомиться с текстом внесенного законопроекта;
— в пояснительной записке к законопроекту приводится информация о причинах, побудивших вносить изменения в закон и цели принятия поправок;
— финансово-экономическое обоснование;
— этапы прохождения законопроекта в ГосДуме, в Совете Федерации и у Президента;
— а также даты опубликования принятого закона и его регистрационный номер.

Как получить качественную консультацию юриста?

Если перед Вами стоит проблема, которую успешно разрешить можно только с помощью юриста, заранее подготовьтесь к диалогу с ним.

Юристу потребуется гораздо меньше времени на изучение ситуации, если Ваша проблема будет детально изложена в письменном виде.

Прочтение текста всегда требует меньше времени, чем выслушивание эмоционального рассказа клиента.

Задача клиента — как можно полнее описать ситуацию, задача юриста — оценить данные и сформулировать варианты решения проблемы.

Начните с того, что изложите события в хронологическом порядке. Каждое событие — в отдельной строчке.

Иногда облегчает восприятие ситуации структурная схема. Например, при решении вопросов по наследованию уместно нарисовать схему родственных связей: дедушки/бабушки — папа/мама — дети. Вне всяких сомнений, что такая схема поможет легко и быстро уяснить все особенности ситуации, если у умершего наследодателя было несколько браков и детей в них.

Описать ситуацию нужно так, чтобы юристу не пришлось задавать наводящих вопросов.

Нужно описать что случилось, как случилось, при каких обстоятельствах, какие результаты хотите получить и т.д.

Имеет смысл кратко передать содержание оспариваемых документов: кто принял решение, какое решение принято, когда принято и т.д.

На составление текста может уйти уйма времени, но это окупится тем, что юрист, располагая бОльшим количеством информации, за время, отведенное для консультации, может больше времени посвятить непосредственно разъяснению особенностей решения проблемы.